L’approche par compétence expliquée simplement et concrètement

Affirmer que l’approche par compétences bouscule la formation professionnelle n’est pas une provocation. C’est une réalité qui s’impose jusque dans les salles de classe, les ateliers des CFA ou les conseils pédagogiques. L’APC, aussi connue sous les acronymes CBE (Competency-Based-Education) ou CBT (Competency-Based-Training), s’affiche désormais en première ligne des débats sur l’avenir de la pédagogie.

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Ce modèle ne débarque pas …

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